2024年度 学生サポーター活動状況の報告
公開日 2025年03月31日
障害学生支援サポーター養成講座の開催状況
障害学生支援室では，障害のある学生をサポートする学生を随時募集
しており，養成講座の参加を経た学生をサポーターとして登録している。
また，本部門の教員が開講している教養科目「障がい学生支援概論」を
履修した学生もサポーターとして登録できる。
| 開催日時 | 参加者数 | 登録者数 |
|
6月20日,24日 10：50 ～ 12：20 場所：学術情報????第1演習室 |
5名 | 5名 |
Well-beingピア?サポータープロジェクトの開始
現在，大学では，学生の多様なニーズ（修学，心身の不調，孤立，障害，
SOGIなど）に応じた学生対応が求められている。Well-being機構キャン
パスライフ?健康支援センターにおいても，そうした問題を抱える学生を
関連部局と協働しつつ支援しているが，教職員のみでは対応が困難な事例
も増えている。そこで，種々の課題に対して，学生同士の支え合いという
形でアプローチする取り組みを開始したいと考え，従来から実施していた
障害学生支援サポーターの活動からさらに枠組みを広げ，学生交流や運動，
広報など様々な分野に活動を拡大するピア?サポートプロジェクトを8月
より開始した。2025年3月末時点で，約20名の学生がサポーターとして
登録している。以下にオンライン説明会の参加状況を示す。
| 開催日時 | 視聴者数 | 登録者数 |
| 8月20日～オンライン配信 | 14名 | 5名 |
発達障害学生へのピア?サポート支援
本学で支援を要する障害学生の内，最も人数が多いのは発達障害学生
である。そうした学生の困りごとは，学習面にとどまらない。例えば，
学生ポータル(教育サポートシステム，Moodle)の使い方，メール管理，
履修登録の手続き，図書館の利用方法，書類申請など，他の学生が自
然と習得することが定着しづらく，結果，修学において支障が生じている。
障害学生支援室では，大学生活でそうした困り事を抱える発達障害学生を
学生サポーターまたは当事者学生同士で支援するピア?サポート制度を
行っている。2021年の3月から試験的に運用を開始し，2025年3月時点
も継続して行っている。
修学支援チューター制度
ここ数年，特にシステム工学部において，修学の意思を持ちながらも
メンタル等様々な事情により単位取得に至ることができず，修学の継
続に困難を抱える学生が増加している。そのため，大学院生等による
ピア?サポートという形で，学生に修学の意思がある時期に，できる
だけ早期に支援して自律と成長を促すことを目的に，システム工学部
と障害学生支援室が協働して，2021年度に新規事業として立ち上げた。
2025年3月時点で，1名の大学院生が必要に応じて適宜チューターとし
て活動している。
